Todo intento de reconstruir el desarrollo de un campo de conocimiento implica, necesariamente, una intervención sobre dicho campo.
Estos se debe a que no es concebible una deconstrucción meramente descriptiva que no implique, al mismo tiempo, una toma de posición, una operación analítica acerca de las tensiones, los intereses, el posicionamiento de los actores y de la dinámica que fueron conformando el campo en cuestión tal como se lo puede observar en tiempo presente.