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COINCIDENCIAS 1108 - PÁGINA 466 DE 1108

DESCRIPCION CONTENIDO
Nº de control 00000333
Autor Sánchez, Carmen Farah. Ivonne Fernández, Miguel Sánchez, Raúl Bolivia
Título Acceso y permanencia de las niñas rurales en la escuela: Chuquisaca, Oruro y Potosí
Editorial Ministerio de Educación
Año 38384
Páginas 284 p.
Idioma Español
Lugar La Paz
Resumen

Las víctimas de la exclusión socioeconómica y política en Bolivia son muchas, basta con ser habitantes del área rural, basta con ser migrante o hijo de migrantes que se establecieron en los barrios marginales de las grandes ciudades . Pero el mundo de los excluidos no es homogéneo, incluso dentro los pobres y marginados existen diferencias y así, ser mujer e indígena o campesina es razón suficiente para ser excluida entre los excluidos. La educación es uno más de los muchos ámbitos en los que se manifiesta la exclusión y en los que las niñas rurales son víctimas principales. Pese a que educación primaria es obligatoria y gratuita y a los avances alcanzados en cuanto a la ampliación de la cobertura escolar, no todos los niños y menos aún las niñas asisten y concluyen la escuela ^ies

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