Todo indica que entre los sistemas lingüísticos coexistentes en un individuo bilingüe existe cierto grado de interdependencia que distingue estos sistemas de los correspondientes internalizados por hablantes monolingües de una y de otra comunidad de habla. Las estrategias comunicativas de los hablantes bilingües han sido ampliamente comentadas por la sociolingüística chilena Carmen Silva-Corvalán, quien afirma que "in languaje contact situations, bilinguals develop strategies aimed at ligthtening the cognitive load of having to remenber and use two different linguistic systems". Estas y semejantes observaciones nos hacen formular la siguiente hipótesis fundamental: es de esperar que las estrategias comunicativas y discursivas de los jóvenes bilingües estudiados sean en parte semejantes, es parte distinta de aquellas usadas por los jóvenes unilingües de nuestro grupo de control.