El presente estudio del Subsistema de Educación Regular, en el propósito siempre de emprender una mirada integral y holística de la educación y la calidad educativa, realiza esta descripción a partir de las temáticas: infraestructura y equipamiento, participación de la comunidad, formación y experiencia de maestros y directores en temas productivos, y la situación de los procesos de aprendizaje de los estuudiantes.