Presentación - Saberes y conocimientos ancestrales: contexto histórico normativo, experiencias y contribuciones para su fortalecimiento y reivindicación - Revalorizando nuestros saberes ancestrales: la K´ispiña - El vivir bien frente a la crisis civilizatoria desarrollista - Jaqiñataki Askinaka Aymara Sarana - K´umara jakañataki jaqjama ususiña - Visión y percepción de la espiritualidad y la salud en comunidades aymaras - Consumamos alimentos con ajayu.
DESCRIPCION | CONTENIDO |
Nº de control | 00015248 |
Autor | Bolivia. Ministerio de Educación |
Título | Construyendo desde la pluralidad el diálogo de saberes e intercientífico en el marco de la reivindicación de los saberes y conocimientos ancestrales |
Editorial | Ministerio de Educación |
Año | 2015 |
Páginas | 295 p. |
Idioma | Español |
Lugar | La Paz - Bolivia |
Resumen |
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Materias | |
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Ejemplares | 1 |