 Marc 21 |
| 001 |
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9923 |
| 003 |
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BaHaLP |
| 006 |
$m |
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| 020 |
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9789995406974 |
| 082 |
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370 |
| 090 |
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G643t |
| 100 |
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González Velasco, Juan Miguel |
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$q |
Juan Miguel González Velasco |
| 245 |
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Teoría educativa transcompleja: educación compleja y transdisciplinar |
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$b |
Incluye portada |
| 260 |
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La Paz : Instituto Internacional de Integración; 2009 |
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$a |
La Paz |
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$b |
Instituto Internacional de Integración |
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$c |
2009 |
| 300 |
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141 p. |
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$a |
141 p. |
| 500 |
$3 |
1 |
| 520 |
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Esta obra es una propuesta de transformación educativa que se centra en la aplicación de la visión paradigmática de la complejidad y la transdisciplinariedad. Es una teoría educativa que busca mostrar lineamientos para un manejo reflexivo complejo y transdisciplinar, palicados a ejes concretos tales como: currículocomplejo, didáctica compleja y transdisciplinar, formas de complejización del concomiento más allá del simple proceso de aprender y enseñar, planteamientos de investigación transdisciplinar en la educación, la comprensión de los bucles educativos y formas de encarar el quehacer educativo desde la complejidad y la transdisciplinariedad ^ies |
| 521 |
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Cualquier público |
| 546 |
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Español |
| 650 |
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EDUCACION; CURRICUL; DIDACTICA; CONOCIMIENTO |