Marc 21
001 9889
006 $m
020 97898701305742
082 BO 027.4
090 J37b
100 Jaramillo, Orlanda
$q Orlanda Jaramillo
245 Biblioteca pública, ciudadanía y educación social
$b Incluye portada
260 Buenos Aires - Argenitna : Alfagrama; 2013.
$a Buenos Aires - Argenitna
$b Alfagrama
$c 2013
300 140 p. ilustrado; 23 cm.
$a 140 p.
$b ilustrado
$c 23 cm
490 Biblioteca Técnica
500 $3 1
504 (Bibliografía) pp. 133-139
520 La configuración de la dimensión ciudadana de la biblioteca pública suscribe su papel social y político, e implica la comprensión del proyecto bibliotecario público desde realidades sociales concretas, al incorporar con mayor claridad, intencionalidad y sistematicidad la formación ciudadana de sus usuarios y propiciar la expresión de prácticas que reconozcan, hagan explícitos y favorezcan procesos de transformación de la realidad social. Dimensión ciudadana que se traduce en un giro conceptual de la institución, que trasciende la función educativa (complemento a la tarea escolar) y la cultural (acceso a la información y conocimiento), para cumplir con la función política: contribuir a la transformación del sujeto y de la sociedad desde procesos de formación ciudadana ^ies
521 Cualquier público
546 Español
650 BIBLIOTECAS PUBLICAS; BIBLIOTECAS POPULARES; EDUCACIÓN SOCIAL; INCLUSION SOCIAL; CIUDADANIA