Marc 21

001 7967
003 BaHaLP
082 CCRDCUC/UC2006V.6N.6
$b Incluye portada
260 : ; may. 2006
$c may. 2006
300 p.
$a p.
500 $3 1
520 Se plantea que el periodo que va desde al nacimiento hasta la aparición del lenguaje es el periodo de inteligencia sensoriomotriz. En este periodo el niño va conociendo el mundo que lo rodea a través de percepciones, de movimientos o acciones y de la percepción de los objetos de su entorno a través, de “la permanencia de objetos”.En el periodo del desarrollo psicomotor de 0 – 2 años de edad es importante que el niño desarrolle la conciencia de la permanencia de objeto ya que para él es de gran ayuda en el drástico cambio para que éste se convierta en un niño independiente.^ies
546 Español
650 Fisioterapia kineseología psicomotricidad estimulación temprana estimulación sensoromotriz