Marc 21 |
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| 001 | 7757 | |
| 003 | BaHaLP | |
| 082 | CCRDCUC/UC2003V.3N.3 | |
| $b | Incluye portada | |
| 260 | : ; dic. 2003 | |
| $c | dic. 2003 | |
| 300 | p. | |
| $a | p. | |
| 500 | $3 | 1 |
| 520 | En las concepciones neurofisiológicas relacionadas con el aprendizaje, uno de los resultados más reléanles de los trabajos de investigación que se ha realizado sobre este órgano, consiste en el descubrimiento que sus dos hemisferios difieren significativamente en su funcionamiento. El hemisferio izquierdo presenta una mayor capacidad para procesar la información verbal, en cambio, el hemisferio derecho, es superior en el manejo de las relaciones espaciales.^ies | |
| 546 | Español | |
| 650 | Ciencias de la educación aprendizaje condiciones neurofisiológicas hemisferios cerebrales lateralidad-aprendizaje aprendizaje holÃstico | |