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Se realiza un análisis de dos contextos de las bibliotecas populares, equivocadamente asimiladas como bibliotecas públicas. Inicialmente, se aprecia que de acuerdo al molde proletario, la biblioteca popular está destinada a satisfacer necesidades individuales y colectivas de la educación, formación y recreación de los grupos sociales menos favorecidos; a continuación desde la visión de Paulo Freire la importancia de la biblioteca popular escrita en relación con los programas de educación y de cultura popular en general, especialmente con la alfabetización de adultos. Por lo tanto, en la praxis las bibliotecas populares figuran como espacios que sirven y están destinados para apoyar la educación popular, la cual es promovida a veces por os propios sectores del pueblo. (AU)^ies |