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Sikorina Bustamante ofrece enn este libro un conjunto de orientaciones para facilitar el trabajo de técnicos que operan en bibliotecas y centros de documentación. El enfoque elegido por ella corresponde a una línea didáctica que ha tenido, entre otros representantes a S. G. Akers y B. Wynar, en los Estados Unidos; a C. V. Penna y los forjadores del curso audiovisual de bibliotecología de la UNESCO (1968), bajo la dirección de R. Juárros en la Argentina y otros autores. Esta línea podría tener la divisa "aprender practicando", puesto que, en ves de partir de la norma e ilustrarla con los ejemplos, parte de casos reales (las portadas y otros elementos de los libros y los documentos) y a través de su procesamiento llega hasta la norma. Según manifiesta la autora, su propósito concreto es facilitar el uso de dos instrumentos técnicos aceptados universalmente: las reglas de catalogación angloamericanas (RCAA) y el sistema de información bibliográfica de la CEPAL, en el marco de la normativa internacional para la descripción bibliográfica (ISBD) aprobada por la ISO, y conectarlos con los instrumentos informáticos para el trabajo de catalogación, aludiendo a los paquetes y formatos de mayor aceptación^ies |
