Marc 21

001 15149
003 BaHaLP
005 12072018105618
006 $m 12072018105618
090 PRIV CBDHDD Ens. No. 2
110 Capítulo Boliviano de Derechos Humanos, Democracia y Desarrollo. Observatorio DESC
245 Ensayos sobre derechos humanos: una reflexión desde el aula universitaria
$b Incluye portada
260 La Paz - Bolivia : CBDHDD; 2006.
$a La Paz - Bolivia
$b CBDHDD
$c 2006
300 96 p. (ilustrado); 21 cm.
$a 96 p.
$b (ilustrado)
$c 21 cm
490 Colección Publicaciones Oficiales
500 $3 1
520
Vivimos un período donde los derechos humanos se han constituido en un paradigma para las sociedades modernas, consecutivamente la élite, la cumbre de la investigación y la academia de nuestro país, debe tener mucho que decir.
Desde las universidades, la versión dominante de los derechos civiles y políticos, de los derechos liberales, fueron de más fácil asimilación por la carrera de Derecho (por abogados), por su relación con la norma jurídica, con la legalidad, con la justicia, con la filosofía. Aún hoy muchos piensan que los DD.HH son un tema de abogados, de leyes, de regulaciones. Si bien tiene su parte, los DD. HH con una construcción social compleja, humana, social, política, estructural y policategorial. Por su parte los derechos económicos, sociales y culturales no han merecido atención alguna, aunque existenm carreras profundamente ligadas a esos derechos como Trabajo Social, Sociología, Economía y otras.
521 Cualquier público
546 Español
650 DERECHOS HUMANOS; DERECHOS ECONOMICOS; DERECHOS SOCIALES; DERECHOS CULTURALES; EDUCACION SUPERIOR; UNIVERSIDADES
850 Biblioteca y Archivo Histórico de la Asamblea Legislativa Plurinacional