Marc 21
001 14892
003 BaHaLP
005 18052018114701
006 $m 18052018114701
020 9789872460235
082 BT 370.982
090 C963h
100 Cucuzza, Héctor Rubén ; Spregelburd, Roberta Paula ; (Coordinador)
$e (Coordinador)
$q Héctor Rubén Cucuzza; Roberta Paula Spregelburd
245 Historia de la lectura en la Argentina. Del catecismo colonial a los netbokks estatales
$b Incluye portada
260 Buenos Aires : Editoras del Calderón; 2012.
$a Buenos Aires
$b Editoras del Calderón
$c 2012
300 680 p. (ilustrado); 23 cm.
$a 680 p.
$b (ilustrado)
$c 23 cm
490 Biblioteca Técnica
500 $3 1
504 (Bibliografía) pp. 66 - 667
520
El estudio de la historia social de la educación -definido como el análisis de los modos, medios y relaciones sociales de producción, transmisión, circulación y apropiación de los saberes- se encuentra estrechamente vinculado al de la cultura escrita, en tanto que el proceso histórico de la institucionalización de la escuela se relaciona con la difusión de las prácticas de la lectura y la escritura. Esta obra colectiva representa, desde diversas perspectivas, un aporte a la historia de la lectura en la Argentina, desde la colonización española hasta la historia reciente.

521 Cualquier público
546 Español
650 EDUCACION; HISTORIA DE LA LECTURA; LECTURA ESCOLAR; ALFABETIZACION; TEXTOS
850 Biblioteca y Archivo Histórico - ALP