 Marc 21 |
| 001 |
|
14887 |
| 005 |
|
17052018164530 |
| 006 |
$m |
17052018164530 |
| 020 |
|
9789871305988 |
| 082 |
|
BT 070.573 |
| 090 |
|
T176g |
| 100 |
|
Tarango, Javier; Machin Mastromatteo, Juan D.; Romo González, José Refugio |
|
$q |
Javier Tarango; Juan D. Machin Mastromatteo; José Refugio Romo González |
| 245 |
|
Gestión de la producción y comunicación científica en instituciones de conocimiento: vol. I: visiones teóricas de la economía del conocimiento y del rol de los profesionales de la información |
|
$b |
Incluye portada |
| 260 |
|
Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Alfagrama; 2017. |
|
$a |
Ciudad Autónoma de Buenos Aires |
|
$b |
Alfagrama |
|
$c |
2017 |
| 300 |
|
168 p. (ilustrado); 23 cm. |
|
$a |
168 p. |
|
$b |
(ilustrado) |
|
$c |
23 cm |
| 490 |
|
Biblioteca Técnica |
| 500 |
$3 |
1 |
| 520 |
|
Este libro redefine el rol y competencias de los profesionales de
la información como gestores de la producción y comunicación
científica. Presenta las herramientas, productos y recursos que las
universidades e instituciones de investigación (instituciones de
conocimiento) necesitan para adquirir y desarrollar una cultura
científica; un área que define su competitividad internacional. Se
destaca la importancia de los profesionales de la información como
gestores de la producción y comunicación científica en tales
instituciones.
Su contenido es ideal para los profesionales de la información y
estudiantes de áreas relacionadas que estén interesados en la producción
y comunicación científica como áreas de trabajo. Los investigadores»
profesores y directivos implicados en procesos de generación de
conocimiento también encontrarán ideas útiles para permitir que sus
instituciones y recurso humano avancen en esta área y sean competitivos
en esta vital actividad de la economía del conocimiento.
Los puntos clave analizados en este libro son: la idea que los
profesionales de la información son los profesionales ideales para
apoyar la producción y comunicación científica; provee una necesaria
guía para desarrollar una cultura científica institucional que sea capaz
de producir documentos científicos, patentes, innovación y elementos de
valor para la sociedad, los cuales son elementos usados para medir y
evaluar la competitividad de la institución; Identifica las competencias
necesarias para los profesionales de la información participantes en
actividades de producción y comunicación científica; y redefine el
perfil de tales profesionales de la información, identificando su nuevo
conjunto de competencias como una oportunidad laboral.
La participación de los profesionales de la información en la producción
y comunicación científica puede representar una tendencia innovadora
dentro de su ejercicio cotidiano, además demanda el desarrollo de
competencias especiales y una consciencia de cómo aprovechar y
fortalecer diversos aspectos disponibles, como por ejemplo:
infraestructura tecnológica, adopción de enfoques metodológicos
adecuados al trabajo científico, búsqueda del valor agregado a las
acciones que se desarrollen, formulación de productos de conocimiento y
desarrollo de una educación permanente. Esto resulta en imaginar
profesionales de la información capaces de contribuir al desarrollo de
la cultura científica y la competitividad científica de sus
instituciones.
|
| 521 |
|
Cualquier público |
| 546 |
|
Español |
| 650 |
|
PRODUCCION CIENTIFICA; COMUNICACION CIENTIFICA; INSTITUCIONES DE CONOCIMIENTO; CIENCIAS DE LA INFORMACION; PERFILES PROFESIONALES |
| 850 |
|
Biblioteca y Archivo Histórico - ALP |