 Marc 21 |
001 |
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14130 |
005 |
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03012018174746 |
006 |
$m |
03012018174746 |
082 |
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001.42 |
090 |
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F363m |
100 |
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Fernández Quisbert, Ramiro |
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$q |
Ramiro Fernández Quisbert |
245 |
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Manual didáctico para la formación de investigadores en historia |
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$b |
Incluye portada |
260 |
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La Paz - Bolivia : CEPAAA; 2013. |
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$a |
La Paz - Bolivia |
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$b |
CEPAAA |
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$c |
2013 |
300 |
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134 p. ilustrado; 18 cm. |
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$a |
134 p. |
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$b |
ilustrado |
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$c |
18 cm |
490 |
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Biblioteca Técnica |
500 |
$3 |
1 |
504 |
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(BibliografÃa) pp. 127-134 |
520 |
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El texto de divide en siete partes, en la primera parte
ubica al lector en el contexto en que se ha desarrollado la investigación histórica
en Bolivia. Debate abierto sobre si la historia es ciencia o no lo es, su
capacidad de llegar a la verdad y/o las herramientas que le dan la posibilidad
de hacer ciencia en el pleno sentido de la palabra. En la segunda parte
desarrolla algunos aspectos esenciales para la formulación de proyectos de investigación
histórica remarcando en los aspectos específicos de la metodología de la
historia. En la tercera parte aborda el tema de las fuentes en su calidad
recurso vital para la información histórica. Y además proporcionando información
sobre fuentes materiales, escritas y orales, audiovisuales. En la cuarta parte
analiza el proceso de recolección de datos, con sus respectivas técnicas. La
quinta parte desarrolla el análisis e interpretación de los datos en historia y
en la sexta una relación del tipo de textos que se producen en historia, como
se presentan los informes de investigación y sus distintos formatos y en la séptima
los modelos de referencias, citas, notas y bibliografía de respaldo de los
trabajos. ^ies.
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521 |
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Cualquier público |
546 |
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Español |
650 |
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HISTORIA; MANUAL; INVESTIGACIÓN; FUENTES; DATOS; RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN; TÉCNICAS; OFICIO DEL HISTORIADOR |
850 |
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Biblioteca y Archivo Histórico - ALP |