 Marc 21 |
| 001 |
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12812 |
| 003 |
|
BAHAALP |
| 005 |
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18042017113156 |
| 006 |
$m |
18042017113156 |
| 020 |
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9990575991 |
| 082 |
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305.4 |
| 090 |
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S211e |
| 100 |
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Sánchez, M. Carmen; Murillo, Ninoska; Nuñez, Ana María |
|
$q |
M. Carmen Sánchez; Ninoska Murillo; Ana María Nuñez |
| 245 |
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Educación universitaria y género en el sistema público |
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$b |
Incluye portada |
| 260 |
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La Paz : CIDES-UMSA/Plural; 2004. |
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$a |
La Paz |
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$b |
CIDES-UMSA/Plural |
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$c |
2004 |
| 300 |
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176 p. (gráficos) (cuadros); 21 cm. |
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$a |
176 p. |
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$b |
(gráficos) (cuadros) |
|
$c |
21 cm |
| 490 |
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Colección Principal |
| 500 |
$3 |
1 |
| 504 |
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155-158 pp. |
| 520 |
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La aplicación del concepto género como categoría analítica y objeto académico en la universidad pública ha seguido, en general, un curso marcado por iniciativas personales más que institucionales. En este marco, si bien se ha favorecido su adición en algunas materias, su transversalización en el sistema curricular está lejos de haberse logrado, a pesar del esfuerzo y compromiso que algunas docentes han puesto en ello.
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| 521 |
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Cualquier público |
| 546 |
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Español |
| 650 |
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EDUCACION; GENERO; EDUCACION SUPERIOR; UNIVERSIDADES PUBLICAS |
| 850 |
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Biblioteca y Archivo Histórico - ALP |