Marc 21
001 12154
006 $m
020 9789871305261
082 TD T371b
100 Jaramillo, Orlanda; Montoya, Mónica; Uribe Tirado, Alejandro
$q Orlanda Jaramillo; Mónica Montoya; Alejandro Uribe Tirado
245 La biblioteca pública, lugar para la construcción de ciudadanía: una mirada desde la educación social
$b Incluye portada
260 Medellín : Universidad de Antioquia; 2011
$a Medellín
$b Universidad de Antioquia
$c 2011
300 270 p. ilustrado; 23 cm.
$a 270 p.
$b ilustrado
$c 23 cm
490 Biblioteca Técnica
500 $3 1
504 (Bibliografía) pp. 181-188
520 A partir de un enfoque cualitativo, con la estrategia metodológica del estudio de caso: Parque Biblioteca España (como una realidad empírica), la base comprensiva sobre la biblioteca pública (discursos rectores) y los fundamentos conceptuales de la educación social; y mediante el uso de técnicas cualitativas (la observación participante y al entrevista); se planteó la configuración del ser, del hacer y del deber ser de la biblioteca pública, en la perspectiva de configurar su dimensión ciudadana, confrontada según las prácticas de la convivencia la participación y la autonomía. Prácticas ciudadanas que surgen de las interacciones y las relaciones entre datos, discursos y acciones, en espacios diferentes al sistema escolar, y que dan cuenta, en el siglo XXI, de los nuevos sentidos y funciones de esta institución (biblioteca pública), inmersa en una sociedad que, al buscar la democracia, confiere a la información y al conocimiento un lugar primordial al considerarlos medios esenciales para ejercer la ciudadanía^ies
521 Cualquier público
546 Español
650 SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN; BIBLIOTECAS PÚBLICAS; INFORMACIÓN