Con la serie de trabajos que hacen el presente libro "Gestión Educativa en tiempos del Estado Plurinacional", observamos un compromiso con el modelo educativo socio-comunitario productivo que se implemente desde la aplicación de la ley 070 "Avelino Siñañi-Elizardo Pérez". Se trata de la producción del segmento de las y de los Directores Distritales, Jefes de Unidad y Técnicos de la Dirección Departamental de Educación de Cochabamba, veintinueve experiencias, siete de colegas maestros y veintidós de maestros, hecho que nos llama a la reflexión, considerando la equidad de género en los estamentos de los mandos medios en la educación de Bolivia.