En la primera unidad didáctica. La Constitución boliviana 1826 se desarrolla una concepción que ha puesto la atención en la Constitución como un proceso sociohistórico. Diversos grupos de ese país resultaron involucrados en su formación, a partir de una amplia gama de intereses y ofrecieron propuestas diferentes para la organización de un nuevo Estado. La segunda unidad La Guerra del Pacífico representa un material de apoyo para la enseñanza de la historia que articula la construcción de contenidos escolares basados en distintas fuentes de la memoria social sobre la Guerra del Pacífico y el diseño de un conjunto de actividades en procesos argumentativos-narrativos mediante los cuáles es posible reelaborar la memoria colectiva y la identidad nacional ^ies