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COINCIDENCIAS 1 - PÁGINA 1 DE 1

DESCRIPCION CONTENIDO
Nº de control 00015248
Autor Bolivia. Ministerio de Educación
Título Construyendo desde la pluralidad el diálogo de saberes e intercientífico en el marco de la reivindicación de los saberes y conocimientos ancestrales
Editorial Ministerio de Educación
Año 2015
Páginas 295 p.
Idioma Español
Lugar La Paz - Bolivia
Resumen

Presentación - Saberes y conocimientos ancestrales: contexto histórico normativo, experiencias y contribuciones para su fortalecimiento y reivindicación - Revalorizando nuestros saberes ancestrales: la K´ispiña - El vivir bien frente a la crisis civilizatoria desarrollista - Jaqiñataki Askinaka Aymara Sarana - K´umara jakañataki jaqjama ususiña - Visión y percepción de la espiritualidad y la salud en comunidades aymaras - Consumamos alimentos con ajayu.

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